Более 90% родителей в России мечтают вернуться к очному формату образования


Свыше 90% родителей в России высказались за возврат к очному формату занятий детьми дополнительным образованием после окончания пандемии. Такие данные следуют из имеющегося в распоряжении ТАСС аналитического бюллетеня НИУ ВШЭ об экономических и социальных последствиях коронавируса в России и в мире.
Три четверти детей в период пандемии занимается дополнительным образованием в дистанционном формате. Это углубленное изучение предметов школьной программы, различные виды искусства, спорт, иностранные языки. Реже встречаются занятия техническим творчеством, научно-исследовательской деятельностью, туризмом и краеведением.
“Подавляющее большинство опрошенных родителей (92%) однозначно считают, что после окончания пандемии целесообразно возвращение к традиционному формату дополнительных занятий. Среди самих детей доля придерживающихся такой позиции также заметно преобладает, но все же меньше (81,5%)”, – говорится в итогах исследования. При этом почти 15% ребят считают, что после окончания пандемии долю занятий в дистанционном формате следует увеличить.
Судя по ответам самих детей, большинству из них не хватает живого контакта с педагогом, наставником (81%), общения с ребятами, возможности делать совместные проекты (80%). Около 30% отмечают, что им не хватает оборудования для практических занятий. Более четверти испытывают недостаток качественных учебных материалов.
При этом, как свидетельствуют данные, 11,3% детей включились в занятия только после ухода на самоизоляцию. Временно не занимаются дети 15,8% опрошенных родителей. Для них причинами стали отсутствие у ребенка желания заниматься в дистанционном формате (46%), отсутствие предложений (24,9%), отсутствие в семье технических возможностей для обеспечения дистанционных занятий (18%).В опросе, предпринятом Центром общего и дополнительного образования им. Пинского, участвовали 18,3 тыс. родителей и 15,5 тыс. детей из 46 регионов всех федеральных округов всех типов территорий.